Hej!

Den här veckan har vi klarat av de muntliga nationella proven i svenska. Temat för årets prov var ”Sikta mot stjärnorna” och det passade ju bra eftersom vi har jobbat med rymden och science fiction under den här terminen. På nationella proven fick eleverna lyssna på en berättelse och sedan diskutera den utifrån givna frågor. Sedan skulle de hålla i en redogörelse där de berättade om sin idol.

   Idag har vi tittat på en teater som en grupp jobbat med på elevens val. Jättekul!

Under veckan som kommer är det dags för de muntliga nationella proven i matematik. För att förtydliga lite så är detta inget prov som eleverna kan förbereda sig på hemma, utan här testas elevernas kunskaper utifrån något specifikt område, som vi har jobbat med. Vilket område i matematik som det blir får eleverna inte veta förrän vid provtillfället.

   På tisdag är det idrottsprov. Eleverna har fått ett häfte att träna på. Detta ligger även på bloggen. På onsdag blir det ingen hemkunskap för 6b för Madde ska iväg med sin klass, därför kommer alla elever i 6b ha hemkunskapsprovet v. 48. Material till detta ligger på bloggen.

   Vecka 49 kommer vi ha ett matteprov som bygger på de två kapitel som vi har jobbat med.

Eftersom det är en väldigt intensiv period så har vi i 4-6 beslutat oss för att ha en idrottsdag på fredag. Eleverna kommer att få välja om de vill vara med på innebandyturnering eller olika lekar. Vi kommer att vara i idrottshallen hela dagen. Då kan det vara bra att komma ombytt till skolan eftersom det kommer att bli trångt i omklädningsrummen.

   Den här veckans ”Grej of the day” handlade om Machu Picchu. Vi höll oss alltså kvar i Sydamerika. Titta gärna in på bloggen, där finns en länk till vår ”grej of the day-karta”. Där kan ni se alla platser vi ”besökt” sedan början på åk5. Nästa veckas ledtråd är: ”Southampton–New York”. 

Trevlig helg! / Martina, Ann-Sofie och Victoria

Inför hemkunskapsprovet: Läs s. 4-23

Viktigt att ha koll på följande:

s. 5 - båda faktarutorna.
s. 6 - de ska ha gjort ett eget frukostexempel + båda faktarutorna
s.7 - endast Nyckelhålet
s. 9 - hela sidan
s. 10 - de ska ha gjort ett eget exempel på tallriksmodellen.
s. 11 - endast faktarutan "Smart i köket"
s.  13 - båda faktarutorna
s. 19 - hela sidan. De ska ha koll på vad jämförpriser är. 
s. 20 - båda faktarutorna.
s. 21 - hela sidan. De ska ha skrivit ner information om varje märkning.

S. 22- Rutorna om reklam och information.